CREATIVIDAD

En clase de observación sistemática hemos trabajado el concepto de la creatividad pero no, nos hemos quedado en la definición sino que a través de una presentación de Prezi hemos visto todos los pasos que hay que dar para hacer un proyecto creativo.

Según lo recogido en el aula he podido destacar lo siguiente de la presentación de Prezi, son unas ideas sencillas y anotaciones que he ido tomando a lo largo de la exposición.

Lo primero que hay que decir es que una persona que quiere algo cree en ello y por tanto llegara hasta el final con tal de conseguirlo. Es decir si a un niño le decimo que es capaz de hacer algo y el llega a quererlo, seguro que lo conseguirá.

Cualquier persona recuerda más aquello que ha vivido por si mismo, es decir aquello en lo que ha participado que en lo que no, además se interesa mucho más por ello que si no es participe de ello.

Por tanto la acción docente en el aula tiene que permitir la participación e interesar a los alumnos.

Los pasos que hay que dar para crear un proyecto creativo son los siguientes:

• el primer paso para potenciar la creatividad y empezar con un proyecto creativo es Copiar, pero siempre adaptando y modificando lo que copiemos a nuestros intereses, a nuestro entorno y metodología de trabajo.
• El segundo paso es el relacionar, tanto medios materiales, medios sociales, entornos como personal que puede formar parte de nuestros proyectos.
• El tercer paso es analizar la situación, la infraestructura, el personal del que disponemos y la actividad, para saber lo que realmente necesito y cómo quiero conseguirlo.
• El cuarto es la ilusión , se puede buscar o dar esta ilusion creando proyectos que den un beneficio directo a los participantes, o bien porque el entorno ilusiona por si mismo o sino el mismo proyecto crea esta ilusión.
• El quinto es el trabajo en equipo, el dar y el recibir de otra gente es importantísimo.
• El sexto paso a tener en cuenta es desaprender, algo que he aprendido y no me deja aprender lo nuevo de otra manera.

Los proyectos tienen que ser abiertos a la comunidad, hay que compartirlo para que propongan algo el resto de personas y asi poder mejorarlo, además de dar a conocer nuestro trabajo. También es importante plantear retos, y en las dificultades que surjan tenemos que ver retos y oportunidades donde mejorar. Un proyecto creativo tiene que dar apoyo a los estudiantes y recibir apoyo de estos.

Para la realización de un proyecto creativo pasamos por unas fases, primero la decisión, lo hago o no, después la interiorización, a continuación doy los pasos, para su realización y por ultimo puesta en marcha del proyecto. Sin olvidar que tenemos que hacer una evaluación positiva, y abrir nuestra mente a nuevas propuestas.

En la última parte de la clase se nos mando realizar un pequeño proyecto donde mejoraramos la creatividad de unos niños de 4 años de edad, en el aula.

Mi propuesta fue la siguiente.

Actividad 1

Lectura de cuento con fichas o cartulinas intercambiables para poder cambiar comienzo,final y la trama ,pudiendo tener multiples cuentos desde la base del libro leido.

Esta actividad al tener las opciones hechas el niño vencerá su timidez y coneguirá ser creativo o empezar a serlo al elegir las opciones y no tener que inventarlas el mismo.

Actividad 2

Mediante un baile que tenemos el comienzo es decir lo marca el profesor, los niños han de continuarlo con un único paso haciendo asi entre todos el baile final.

Actividad 3

Dar disfraces a los niños y dependiendo de los disfraces y máscaras que les demos han de comportarse como su disfraz, siendo creativos en sus representaciones para después juntarse por cuartetos y desarrollar una historieta.

Duración 1 semana, 3 dias de dicha semana.